一、指导思想

根据《关于推进奉贤区0—3岁婴幼儿早期教养指导服务工作的若干意见》的要求，贯彻《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》的精神，切实发挥幼儿园的教育资源优势，提高0～3岁婴幼儿及其家长的受教育率，促进0-3岁早期教育工作的全面开展，特制定本学期早教工作计划：

二、工作目标

1.  开展多形式学习和培训，丰富教师早教专业理论水平，不断提升我园早教师资队伍的专业发展，提升早教指导服务质量。

2.  充分挖掘社区企业资源，整合资源开展形式丰富的亲子指导活动，为社区有需要的03家庭提供科学育儿的指导。

三、具体工作及措施

（一）分级学习，建立师资队伍。

1.组织新教师学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》，了解婴幼儿的“教养内容与要求”、“组织与实施”、“观察要点”等，树立正确的教养理念，丰富新教师的专业知识。

2.组织新教师观摩“五进”科学育儿指导活动，学习科学育儿指导方法。

3.老教师参加区内03后备教师的培训，跟岗培训，提升自身专业指导能力，提高科学育儿指导的质量。

4.发挥师徒带教的作用，通过一对一的指导和学习，帮助新教师树立正确的“科学育儿指导”的理念，积累科学育儿指导的经验。

（二）整合资源，拓展服务范围。

1）加强与社区、居委联系，通过易拉宝、微信群等途径，了解我们幼儿园周边的0-3岁婴幼儿情况，建立03家庭群。

2）充分挖掘周边企业场所资源，积极开展“五进”系列活动，力求为有需要的适龄婴幼儿家庭提供面对面科学育儿指导服务。

3）结合姐妹园的力量，资源共享，将专家讲座辐射更广，提升家长的科学教养的意识。

三、反思调整，提升服务质量。

1）注重收集来自家长的建议和意见，做好每次早教活动的资料收集和活动后的反思与调整，不断完善早教指导内容活动方案，以适合社区家长的需要。

2）积累各项早教活动资料，听取家长的反馈并作出调整，做好资料收集归档工作；做好幼儿成长档案的记录工作；重新整理0-3岁婴幼儿档案、资料，做到类别清晰。

四、活动安排

2、3月：

1、召开园早教工作会议，做好指导活动时间及人员的安排

2、早教指导服务活动宣传

3、组织教师学习《0-3岁婴幼儿教养方案》

4、开展早教“五进”指导活动

4月：

1.发动教师设计0-3亲子游戏活动方案

2.发放早教宣传资料、小报

3、开展“五进”早教活动之“进社区”活动

5月：

1、根据早教活动情况，完善调整亲子游戏方案以及游戏材料

2、完成早教资料网上上传工作

6月：

1、完成年度早教工作总结

2、 早教工作资料整理

9月：

1、制定本学年早教工作计划并上传

2、联合社区收集1-3岁婴幼儿的主要信息，共同做好早教宣传工作

3、召开园03早教工作会议，做好指导活动时间及人员的安排

4、整理各年龄段早教活动方案

5、部分教师参与区级早教指导培训

6、开展“五进”早教活动

10月：

1、组织教师学习《0-3岁早教指导手册》及《贤城科学育儿指导服务手册》

2、联合社区，收集1-3岁婴幼儿的主要信息，共同做好早教宣传发布

3、开展“五进”早教活动

11月：

1、向家长发放线下科学育儿知识讲座

2、做好资料积累及各项上传工作

12、 1月：

1、整理资料、撰写小结

2、03后备教师展示活动（考核）

3、“五进”系列活动资料整理